Un estudio desmonta la bajada de rendimiento de los alumnos de hogares acomodados que reflejó PISA

La última edición de PISA -la evaluación internacional organizada por la OCDE desde el año 2000 a los estudiantes de 15 años- reflejó una tendencia inédita hasta ahora. La bajada de nivel académico del alumnado es generalizada, pero más pronunciada todavía entre los chavales y las chavalas de hogares con mayor renta, que son, habitualmente, los que mejor rendimiento escolar tienen. Es un patrón que, según explicaron los analistas de la OCDE, se da en muchos países y que se acentúa en España. Dos semanas después de hacerse público PISA 2025, un estudio del Innovamat Research Lab, en colaboración con los investigadores de EsadeEcPol Lucas Gortazar y Lucía Cobreros, desmonta esa tesis.

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